“网瘾”志愿者两名“网瘾”孩子不愿当众接受劝导———

　　本报记者报道“我们不可能保证解决每个求助者的问题，你们要勇敢面对失败。”这是昨天在京给百余名“戒网瘾志愿者”做培训时，“戒网瘾专家”陶宏开教授讲的第一点。

　　昨天参加培训的一百多名志愿者有在校学生，也有企业员工，还有一些上网成瘾的孩子的家长。

　　未能当场说服两个执拗少年

　　此前一天，在《北京青年报》和《北京少年报》共同主办的公益活动“用科学和爱心帮助青少年戒网络依赖”专题讲座上，当着数百名学生、家长的面，陶宏开给两个有网络依赖的孩子做的现场指导“败走麦城”。

　　在讲座上，能容纳260人的会议室座无虚席，连过道里都挤满了慕名前来的学生和家长，还有不少人在其他房间通过视频收看讲座。十多分钟的开场白后，陶宏开随意邀请坐在第一排的一位男孩和他的父母到讲台前就座，询问他们孩子上网的情况。据介绍，这位男孩由于迷恋网络游戏已经不上学了，父母怎么样都说服不了他。陶宏开试图通过分析家长与孩子的关系来找到导致孩子这种现状的原因，并努力以亲情、责任感、未来等来劝说这个小孩，但这个孩子却回答：“我惟一担心的就是父母下岗了，我玩不了游戏了！”台下顿时一片哗然。

　　就在这当中，另一位和父母从张家口赶过来的16岁少年又主动要求和陶教授对话。这个孩子认为，上网并不是坏事，反而能够排解压力，获得满足感。

　　当天，陶宏开教授未能当场说服这两个执拗的少年。

　　“不应在大庭广众下进行辅导”

　　昨天，陶宏开认为，导致他“失败”的原因是当天有近400余家长在场，孩子出于保护自己和家长的目的拒绝向他袒露内心。

　　“对‘网瘾’孩子的辅导不应在大庭广众下进行。”陶宏开教授总结“教训”时说。

　　事实上，不少志愿者也确实经常遭遇这种失败。几位志愿者向陶宏开求教：“我和孩子谈了很长时间，他一言不发然后转头就走，为什么？”

　　陶宏开说，失败至少可以证明这种切入方式不适合自己面对的孩子。他认为，目前国内的心理咨询人员在很大程度上对求助者有说教情绪。“志愿者和求助者是平等的，不要把自己当成‘救世主’。”

　　陶宏开要求志愿者面对上网成瘾的孩子时，目光、语言都要透出亲和力，面对孩子的沉默要有足够的耐心。

　　“网瘾”孩子对专家有抵触情绪

　　“上网成瘾的孩子大多是被家长‘骗’来见专家的，他们有很强的抵触情绪。”陶宏开提醒志愿者，第一次面对孩子时要尽快让他们放松。

　　陶教授提示，轻松的音乐，寻找孩子的兴趣点打开话题，让父母暂时回避等都是让他们放松情绪的好办法。同时，陶宏开要求与“网瘾”孩子交谈是越自然越好。

　　在整个培训中，陶宏开都在强调和“网瘾”孩子的科学交流，他拒绝给志愿者们提供具体模式的操作规范。“每个人的情况很复杂，不可能有像教科书一样的手册去执行。”

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　　六位专家把脉“网瘾”现象

　　本报记者报道昨天下午，在由《北京青年报》组织的“网瘾”专家研讨会上，中国青年政治学院院长陆士桢、少年儿童研究杂志社主任弓立新、北京师范大学“网瘾”研究生李宜嵘、戒“网瘾”专家陶宏开、中国社会科学院心理研究所研究员高晶、北京青少年法律心理咨询中心主任宗春山等6位专家认为，当代社会教育对好学生的评价阻碍了学生多元化发展，导致被认为不是“好学生”的孩子逃进网络。

　　娱乐本身没有错

　　陶宏开表示，作为娱乐产业的发展产物网络本身没有错，网络游戏作为娱乐项目也没有过错。

　　研讨会上，陶宏开拿着一位上网成瘾的孩子写给他的信说：“真正错的是网游的不健康内容和青少年无法自控。”

　　社会价值观应改变

　　中国社会科学院心理研究所研究员高晶指出,过去10年间，学生中认为名誉、金钱是成功标志的比例由30%上升到80%。“孩子可以在游戏中找到金钱和名誉的满足，他们觉得有优越感。”高晶表示，只有理性的社会价值观才可以引导孩子从网络中解脱出来。

　　不能缺少痛苦教育

　　北京青少年法律心理咨询中心主任宗春山表示：“单纯把网瘾归结为网络是偏激的。”宗春山认为当代青少年缺乏痛苦教育是网瘾的重要成因之一。宗春山说，父母对孩子的过分呵护使得他们在面对痛苦时束手无策，只能通过游戏对打来缓解痛苦情绪。